只要每週實施兩、三堂「促進另類思考方法」(PATHS，Promoting Alternative THinking Strategies，世界衛生組織WHO的文件翻譯為「促進選擇性思維策略」)，就可改善孩子的狀況。經過確實的教導，不僅孩子的社會與情緒技巧獲得改善，連思考能力也會提升。