一個人才培育的過程若沒有品質管理的機制，無法確保人才品質是否能符合業界需求，因此，培育過程必須有相關檢定機制的配合。本文的研究對像「π型藝文人才培育計畫-數位典藏學程」是「π型藝文人才培育計畫-數位典藏與文化創意產業學程」的子計畫二，它既是學校教育專門培育數位典藏相關人才的先鋒，其學程發展與執行的品質管理過程，可以作為將來有意發展數位典藏教學與相關研究的範型。