angelzoe 發起於 1708天前 | 來自:Christabelle的藝想世界
這篇是迴紋針老師提供的,是黑人人權領袖金恩博士,在被暗殺前的六個月,對一群國中生發表的演說,題目為「你的人生藍圖為何?」金恩博士鼓勵學生們,天生我才必有用,即便以後是個掃街的,也要當作創作大師傑作般將工作做好,如果不能當山頂上的松,只能當谷裡的小樹,那也要當最棒的小樹。
hara 發起於 1708天前 | 來自:Rh's blog
雲林縣古坑鄉的興昌國小,為了賽車場興建,所面臨的存廢危機...
屏東縣排灣族的原住民小朋友由自己掌鏡拍照,呈現校園特色及村莊景觀,童言童語的介紹相當可愛:)
小仲老師提出一個很重要的問題:做美勞作品的過程會造很多的垃圾,有害於環保,那該如何取捨/面對呢?"這值得大家深思並集思廣益。
默默領導者 發起於 1716天前 | 來自:pala88
要理解才去做,但無法理解也要做。這就是做中學!
南華大學環境與藝術研究所研究生對於小型學校後發展策略的研究,頗值得參考。
迴紋針 發起於 1721天前 | 來自:Jas9 Taipei.
說的好!Jas把我以前不敢說的都說出來了。只能說學生的生活教育真的很糟!
FAMILY(家庭)的含意?FAMILY = (F)ather (A)nd (M)other , (I) (L)ove (Y)ou Father And Mother , I Love You.
這個醫生一邊獻寶,一邊批評台灣的教育制度,跟台灣父母的病態價值觀,但卻在文章最後又顯示出他個人其實也是一丘之貉