記憶隨著時間流逝淡化、浮游，而影像的存在標記了、深化了那曾經發生而不可磨滅的一刻。當影像的消失，帶來巨大的恐懼，不再是因為物件的消滅而感到惶恐，而是連接記憶通道消滅的戰慄。

對每個個人來說，用人類長遠文明發展、知識文化的保存來看待目前的行為，或許過於嚴肅、沉重，但是，如何在這個數位化的時代，讓自己的成長歷史，以及人生各個階段的紀錄，得以良好的保存下去，或許是每個人應該好好省思的關鍵了…

如果你有幸跟內地的漫迷們聊天，你會發現他們不但對於繁體字很熟悉，甚至因為許多日本漫畫都是由台灣翻譯，然後透過OCR或人工掃描的方式到內地的這些網站，在台灣的翻譯者把一些台灣流行的口語置入漫畫書的同時，這些內地的漫迷也學會了「蝦米」、「夭壽」、「冏」…等台灣流行的口語，而且哈日的情結不輸給外人…

一個人才培育的過程若沒有品質管理的機制，無法確保人才品質是否能符合業界需求，因此，培育過程必須有相關檢定機制的配合。本文的研究對像「π型藝文人才培育計畫-數位典藏學程」是「π型藝文人才培育計畫-數位典藏與文化創意產業學程」的子計畫二，它既是學校教育專門培育數位典藏相關人才的先鋒，其學程發展與執行的品質管理過程，可以作為將來有意發展數位典藏教學與相關研究的範型。

博物館藏品在數位化後，當然不能只將數位內容放在一筆筆資料庫中，透過內容的組織，或是展示平台的設計，像是重新編輯適合各層面人員(如教師、學生)使用的主題介紹，配合著web2.0的網頁呈現技術，可以跟貼近使用者的需求，加強與使用者的互動，讓使用者更輕易的獲取知識，同時將所知回饋給製作單位，如此一來一往，才能活化數位內容的應用。

拓片前置作業不外乎考察歷史年代來源、名稱、拓片修復、整理編冊等，在此忽略不談，由於拓片為一紙類、平面材質，不如器物等立體材質，需運用三D立體拍攝等技術還原藏品原貌；認真說來，拓片實為古時還原物件原貌的古老智慧，青銅器全形拓為一標準範例！

數位版權管理技術（DRM ; Digital Rights Management）簡單來說就是一種數位資料的保護管理機制，它提供了影像、聲音和影音的數位內容保護。

地圖圖資數位化與地理資訊系統的建置，乃一體兩面、相輔相呈之結果。地理資訊研究者需要廣為搜羅各類型地圖或航照圖，以增加地理資訊系統的精確程度。而地圖圖資所附有之原始資訊，藉由地理資訊系統的運算、分析，用空間的角度去呈現資料，提供更具親和力的檢索方式。

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