沒結婚以前有些浪漫的想法，有小孩以後，覺得那些都不切實際。我父母身後，會回到他們生長於斯的故里安葬，但那些地方和我一點情感牽連都沒有。台北才是我的故鄉。我是台北一世祖，我就是自己的根。

表面上母語課程可以自由選擇，實際上囿於師資，只有河洛話，開課是絕無問題的。我寧可相信推行母語的初衷良善，但結果肯定是朝優勢語言集中而適得其反。如果希望保存語言的多樣性，為什麼只有優勢語言有機會在學校裡傳給下一代？學校真的是傳承母語的適當場所嗎？

這些中國人如何、日本人如何，閩南人如何、客家人又如何的成見，都難免流於見林不見樹之偏。族群內部個別差異之大，有時更甚於外人。敞開心胸來看，外國人說不定比隔壁鄰居還要來得契合呢。

文化局計畫連續4年每年出版一本雅美（達悟）族語系列繪本，作為蘭嶼各國小教學參考。今年12月首本繪本「小孩與螃蟹」出爐，由蘭嶼族人希婻．紗旮燕為影片配音，台東縣故事協會總幹事盧彥芬編寫，兒童畫創作者曹俊彥繪圖。

音樂的市場其實在改變.萎縮的程度超乎想像.在很缺乏各項資源的情況下.需要您的幫助.讓我們能夠忠於自己.繼續的做出原創好作品.

「達悟，漢文是人的意思。最讓我動容的是，他們內心的美。3個人釣魚，一個釣100尾，一個釣1尾，一個摃龜，結果是101尾除以3，這才是做人的美好本質。」郭明賢談起達悟人，眼中有不一樣的光采。

原住民語言的傳承，需要政府與大家一同努力

每個人都有自己媽媽的語言，何必要求別的族群都去接受你們的母語?!

這篇我自己先收。這些新聞稿亂寫的人主導著大家的價值觀。一整個氣。