除了繪畫和堆積木，小穎還有一項嗜好，那就是說話。雖然掛在圓圓臉上的表情多是忠厚與沈靜，可你幾乎難以想像，從那張紅潤小嘴兒竟可以流洩出如此豐沛的聲音，宛若滔滔江水，直把你席捲淹沒。在追溯女兒的說...

長期以來，我們一直以為父母親對孩子的影響力非常大；但我們恐怕會很震驚的面對這樣的事實─孩子長大變成什麼樣子，跟父母親沒有太大關係，而跟他們所交的朋友有關。

有愛問各式各樣問題的小孩，就有各式各樣回答風格媽媽，有的媽媽很幽默，有的媽媽回答很簡短，有的媽媽照本宣科，有的媽媽愛耍小孩。只要出於愛的緣故，花招百出的媽媽牌亂講，倒還編織出孩子與母親的魔幻世界；也許...

讓小學老師來教導您如何培養孩子的閱讀好習慣！

上學途中，平凡媽和平平姐姐又看到同一位乞丐了！這個乞丐原先是站在早餐店的門口，這兩天改站在全家便利商店門口，用手抱著肚子，很卑微的站在角落巴望著店門口……。

有天帶著兩兄妹到樓下公園玩，圓圓一出大門口，就要跟我牽手，走到路上，看到或聽到有車子的聲音靠近，就會緊張地抓緊我的大腿，一邊說：「車車、抱抱！」我一邊告訴她：「我們靠旁邊走，車車不會過來，把拔會保護你...

面對女兒，尤其當她拿著積木在創造什麼的時候，我是謙虛的。看她用一雙稚嫩的小手拾起形形色色的木質小零件，緩慢地，迅速地，若有所思地，毫不遲疑地──最重要的是樂此不疲──排列組合出一個又一個理想模型，多數...

想實踐自己對孩子的教育，父母也要先有準備和溝通

立班級圖書角──書籍來源、配置與用途下圖是我的班級上書架、書櫃、佈告欄中書籍配置的位置以及各區的說明：中央以鍋蓋架組合的直立推薦書區，展示較新進的圖書，包含新購書和最近在圖書館發現借來的書，流動率較高，學生也比較有興趣；電腦桌上的小說，以磁片盒架著，大約三週到一個月會換一次書，有一定的閱讀群；繩掛式的課程相關圖書，則是在上課前預先準備好，或是講課時正好提到，立刻請後排同學夾到書夾上，較薄的精裝書，便用透明圖釘固定四周，「釘」在軟木板上展示。兩側「課程相關圖書區」分別有社會、自然科和語文科的相關專書，上課前，我會竭盡所能地找到與單元相關的書籍，涵括圖鑑、百科、圖畫書、小說，甚至歷史故事、偉人傳記、漫畫等，無不在該區出現過。

我覺得在關心小孩之前，應該要先關心家長，想辦法健全每一對家長的心理，照顧他們的生活，小孩的問題自然就會得到解決了。政府應該有整體的規劃，從最底層瞭解父母的需求，然後給予支持協助，把經費花在刀口上。否則...