芬蘭活潑趣味全面的音樂課 (二)

如文中所述:『能在一般基礎教育的音樂課堂,讓所有孩子都有機會以這樣對音樂的廣度與觸角去學...

18 年前 - 藉由一個年級接著一個年級讓學生不斷的自由聆聽、欣賞,以及學校老師個人化、系統化、生動活潑的課程介紹,從學生實地感受、接觸與認識中所建立那份對音樂的多元知識就會來得自然而生動!久而久之,孩子自然培養出對古今音樂與藝術的基本感受力與欣賞興趣,有了感受力與興趣,就會出現鑑賞力,那音樂與藝術就不...

藝文

芬蘭教育:「見樹」又「見林」

以「見樹」與「見林」的不同分野來敘述芬蘭及一些西方國家的教育模式與我們的差異之處!從「見...

18 年前 - 我一直認為芬蘭教育理念與教學方式中,有一種和亞洲或是俄式訓練上很不同的風格;打個大家耳熟能詳的比喻,就如同大自然森林中的「樹,Tree」與「林,Forest」!我們熟知的教育是一種「先見樹再見林」的感覺,而芬蘭或一些西方國家的教育模式比較像是「先見林再見樹」! 「先見樹」與「先見林」的差異到底...

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Yolanda
位於高緯度的北國述說著芬蘭、歐洲及世界各地的生活、人文、設計、藝術、音樂、教育、旅遊等感受與體驗,以文字與視覺記載著旅居各地的遊蹤,描繪著不同生活的經歷與旅程,也盼望分享天涯海角的景觀、思維與心情!
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