我懷著興奮又忐忑的心情到祥祥家,好客的他獻寶似的把桶子裡的玩具一樣樣拿出來,比手畫腳告訴我那是什麼。這是我和祥祥的第一次接觸...來源【用愛彌補˙羅慧夫顱顏基金會部落格】
花仙子,彰化花爸爸、花媽媽捧在手心全心呵護的心肝寶貝。初見花仙子時只覺得是一位可愛、愐靦、害羞的小女生,舉止溫和乖順。細看後發現,除了特殊的容顏外,不一樣的還有漂亮髮箍式助聽器及喉頭的氣切口。但是,卻乾乾淨淨,絲毫沒有氣切病人有的怪怪異味...來源【用愛彌補‧羅慧夫顱顏基金會部落格】
今年特別邀請陳立容老師為新生入學前訓練家長課程的講師。陳老師曾經當過小學老師,也擔任過兒福聯盟的社工員,目前又在台大研究所專攻兒童心理,多重的身份讓陳老師在兒童發展領域有較多的經驗。從孩子的氣質、自我概念的發展來談親子的教養,並舉例來談和親師溝通的重要,讓家長瞭解和老師溝通並不是那麼地困難,在互相尊重、有效地溝通下,是可以助孩子一臂之...
在從事社會工作的這些年,常因參與個案的生命故事而讓我有特別的經歷與獲得,祥祥便是我所遇見故事中讓我印象深刻的主角之一,他是個沒有語言、不能正常進食、也無法上學的孩子,長期陪伴他的是一台電視機及年邁的阿嬤,在他眼中世界充滿新奇與美好...來源【用愛彌補‧羅慧夫顱顏基金會部落格】
一個微笑有多難、一個10公分的單腳跳有多難、一個主動親近人的握手有多難,這些看似日常生活的內容,對於發展遲緩孩童來說,這每一步都是需要被開發、被耐心等待的...來源「用愛彌補~羅慧夫顱顏基金會部落格」