最近看了這本「池上池下」讓我大大的訝異了好幾番。作者透過「水蠆」（蜻蜓幼蟲）變成「蜻蜓」的過程，利用這一扇窗，介紹了池塘的水中與水上的各種生物，真是精彩絕倫
上次曾說我們家看了一本書「你覺得最重要的東西Ⅱ～日漸沈沒的樂園 吐瓦魯 」，裡面提到有一個活動是「搶救吐瓦魯小島，創意綠點子大募集」，我也請了姊姊安親班的小朋友分享他們的「創意綠點」，請他們畫在圖畫紙上，並且說明一下「你的創意綠點子」。
2008年我家的月曆數大約有十來個（都是別人贈送的），我們精挑細選選了七八個，Po到部落格。今年，2009年，有點慘......全部加起來只有四個，沒得挑了，只好全部上陣了。
二年級康軒版國語的某一課和「湯圓」有關，課文後面附了六格連環圖畫，要小朋友寫成一篇小短文，達達將這篇文章取名為「森林裡的元宵節」。
心裡暖暖地在聖誕夜將雪人吃掉了，屋子則留著今天慢慢吃。幸福不就是這樣嗎！一小口慢慢地品嚐，雖然不挺華麗，但那是他獨一無二的手作心意。
給節目製作單位一點建議，節目（尤其是題目）的製作應該更精細一點，盡可能摒除「只有一個標準答案」的思維模式，讓學習是一種快樂的思維，而不是傳統式的填鴨記憶
發行人
杰士特索瑞
杰士特索瑞報的手機版
我參與的主題(/0)
訂閱動態
留言
報主登入
