17 年前 - 幾年前還沒來澳底國小前就曾看過「浮潛拿畢業證書」典禮的新聞,連澳底國小的圍牆上的小朋友畫作,也印證了這是澳底國小的特色之一。 我在澳底國小的布告欄上看到這幾個字: 「我愛澳底、無人能比」。 我蠻感興趣的。 想想,什麼樣的情況下,這兩行字才有意義?
17 年前 - 上週日中午我們去西門町的成都楊桃冰,招牌寫著這是1966年創的老店。 確實,從我們十五、六年前來西門町時,就被這裡的鳳梨冰吸引。 十五年了,我們帶著我們的下一代繼續光顧。
17 年前 - 現在的學生的穿著比較不像我們的年代「制式」、「一統」,各班有各班特色的班服。 以前我們死硬訓示的朝會場合,當天朝會在音樂與舞蹈、班服陪襯下,他們是活潑多元色彩的年代。
17 年前 - 每個小孩都是獨立的性格,到底你的小孩真正需要什麼教育父母應該最清楚。 「父母的愛」應該是給小孩有足夠的能力去面對未來生活,至少父母應該最知道自己的小孩缺什麼吧。 而不是一再給予物質享受,就好像小孩明明很口渴需要水喝,你卻只端牛排大餐。
17 年前 - 請問馬總統...... 你的女兒可以「很自由」的選擇當台灣人或美國人...... 她們「已經是」美國人...... 你卻要推我們的小孩未來「極有機會」當中國人...... 這樣公平嗎?
17 年前 - 賞桐森林就是從該處的賞桐大道往下走,除了「多」、「密」很難形容這裡的桐花森林。 在崑崙藥用植物園內「桐花雨」是稀鬆平常的(這麼多又密,這裡很容易成為「桐花雨製造機」),只要有微風吹過......
17 年前 - 因為年代、或因為個性......佑彥阿嬤教養孫子的一些觀念和我們不同,這很正常,不過有時我媽(佑彥的阿嬤)也常讓我另眼相看,我真的打從心裡佩服。 武俠片中看起來不怎麼樣的老人,其實功力都是「深不可測」的啦。
17 年前 - 如果你以「拍攝」為重點,那這裡絕對有許多美麗的桐花提供你多角度的拍照。 這裡的桐花量和花況大概是我見過「沒數一,也屬二」的賞桐專區,都屬於新鮮剛落地的桐花(拍照的同時,微風一吹,又有很多新鮮的桐花落下)。
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