13 年前 - 台電還在乎負面影響？你整個核廢料的決策思維，漢欺原、大欺小就是最負面的教材！ 國家機器，你憑什麼老把台電核廢料選址，老選在原住民、鄉下、外島的地方，當地的民眾通常較為弱勢，不工作連飯都沒得吃，漢人專門欺負蘭嶼達悟族或偏鄉、外島這些弱勢族群？ 台灣追求社會公義？ 有夠諷刺，聽起來有...
13 年前 - 教改最大的敗筆之一，就是提倡「快樂的學習」。 學習會有快樂，但學習不可能只有快樂，也會有挫折、也會有痛苦、更會有嚴重挫敗的時候。 但很弔詭的是，這些過程看起來是負面的，不能把這些事件延伸為避恐為之不及的魔咒，甚至是人生必須的養分。
13 年前 - 我不想唬爛我對台語文化有深入瞭解，我也正面臨兩個孩子「習慣語言」的轉變。 如果「說台語」是一種家人情感的語言連結，只要是這種家庭情感連結方式是我們的「價值」，不管孩子在全然國語的環境中，我自覺我有能力慢慢逆轉，至少別立刻潰隄。 提防潰隄？ 我就是提防，潰隄前至少會抵擋不少巨浪。
14 年前 - 姊夫告知遊戲規則後，我們很快就能上手加入UNO遊戲，我們返臺北的上班日，佑彥阿嬤也跟著孩子玩UNO（因規則很簡單，孩子、老人都容易上手）。
14 年前 - 可能有不少人聽過這個冷笑話： 問：「鄭成功的母親名叫？」 答：「鄭失敗」。 WHY的解釋：因為「失敗為成功之母」 這個問答太冷，令人有差點穿起夾克大衣的衝動，但反省、檢視當中「成功」和「失敗」的關連性，原來成功就是失敗，失敗也是成功，這兩詞彙互動邏輯本身，就是很有意義的探討。
14 年前 - 大坪國小的天空可看到幾隻老鷹盤旋，後來在大坪國小的90週年紀念牆上看到這隻老鷹，不令人意外。萬里的天空，鵬程萬里！
14 年前 - 六年前，父親走了，從此我生命中永遠少了一個父親的角色，我知道如果父親在世，我們會同樣維持彼此「不說我愛你」的關係；但我同樣確定，如果父親在世，他也同樣會用他堅強的雙臂保護我們家，用負責任的態度告訴我們「一家之主」就是該如此。
14 年前 - 昨晚看到某位臉書朋友分享這圖片，我覺得非常懷念，這大概是我幼稚園到小學低年級時期的冰品。
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