在這樣矛盾的訊息中，我們的讀者所閱讀到的，會是甚麼樣的訊息呢？「媒介就是訊息」（Medium is the message.），我們一方面被教導著要追求經濟成長、表現卓越，另外一方面又樂於擁抱這樣的書籍當中的危機與恐懼訊息。「天生買家」聽起來就跟興致勃勃的小男孩一樣，對外界充滿好奇與探險的正向特質，差一個字就像是天生贏家了！即便是你現在閱讀這篇評論的...
這些算是打了一兩個月的心得：藉由每天跟這些水果打交道，知道用甚麼工具、怎麼處理蔬果類的食材、如何讓垃圾產量最少、以全食物（whole food）的精神吃進完整的食物精華、讓工作環境乾淨等等問題。接下來應該可以看著食譜，想像著為甚麼將不同的成份組合，可以有某些特殊果汁完成。然後再進階是對於食物食材的深入了解。
我捧著那一大碗被判刑的蛤蜊去稟告母親，母親很是驚訝：「怎麼會這樣呢？這個賣蛤蜊的從來不會騙我的呀？」
於是母親大人親自動手檢驗，這才發現原來我抓在左手中的那個蛤蜊是壞的！難怪敲起來聲音全部不對勁！這種「原來如此」的恍然大悟的經驗，往往在孩子心中烙下深刻的溝痕，然後進入記憶的深處，等候生命的唱盤再度轉到那個相似的部位。
李可染跟齊白石和黃濱虹學畫，齊白石曾對他說：「線條不能走太快，」「要積點成線。」我想起一幅無法感動人的西畫作品，原因往往是：線條「太流暢」或「太流氣」，畫家只顧著表現－－愛現，而忘記把感情放進去。－－或許根本沒什麼感情。
我媽媽老愛說“我從不覺得自己老，只覺得你們都還很年輕”，我現在看35歲的人，正是這種心情，35還是青年，還有資格參加十大傑出青年選拔，別把自己的青春嚇跑了！
第一個問題是「你想要活到幾歲？」然後把答案寫下來。
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第二個問題是：「你現在幾歲？」，也把答案寫下來。然後把第一個答案減去第二個答案，這個數字就是你還有幾歲可以活。這雖是一個簡單的數學，但是重點是他的問法。
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黃小黛
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