18 年前 - 這個概念是有問題的,因為「教育」並沒有被當成「教育」,而被當成「社會階級的篩選工具」。也就是說,過去以來我們並不期待孩子在學校學到他們日後可以提升競爭力的東西......
18 年前 - 寒害都過了三個多禮拜了,我們以為死魚都清乾淨了嗎?那是不可能的事,不過因為過了有段時間,所以呢這些魚屍都乾了,臭味也淡掉了,一點點噁心而已.雖然我們沒看到剛死一堆魚的"盛況",不過從這些屍橫遍野的景想來想像,這寒害真是宇宙超級無敵可怕.
18 年前 - 評審沒有辦法在第一時間就警覺到這件事,其實呈現的是一種「閱讀的斷層」吧。也就是說,文壇的「大老」並不真的知道現在影響青╱少年作者的作品究竟是哪些。過去我們可以很輕易的看出「這個年輕作者在模仿張愛玲」、「文字很像張曉風」,或者「我們都是看金庸長大的」,所以在評審的第一時間就可以看出摹倣(或...
18 年前 - 回家的途中,我有被騙的恥辱感。學校的家長會救助金、午餐減免和社會上的獎助學金是為了要幫助真正困難的孩子,沒想到這位家長如此的厚顏無恥,可以領著這些補助過著奢華的生活,或許這些補助沒有多少錢,但是他們佔掉了真正需要幫助孩子的名額,我們班還有單親媽媽或是更窮困的孩子,他們都沒有要求申請補助,...
18 年前 -
18 年前 - 模仿是最原始的學習,母親不做家事,孩子沒有模仿的對象,自然也不會了。那麼,為什麼不去模仿菲傭呢?因為模仿是只向上模仿我們所看得起的人,所謂「上行下效」,孩子會模仿父母(不論父母職業)、老師、崇拜的偶像或政治人物,但是不會去模仿路邊的乞丐或他看不起的人,即使偶爾模仿,也是嘲笑之意
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