關機運動，便是偶爾的脫離航道，換走一條平常沒走的路線，也算是一種出走旅行，跳出一成不變的生活模式，掙開日漸左右我們生活步調的制約機器，換一個角度嚐試不同的學習，主動讓自己的生活以另一種顏色另一樣步伐，發出輕微的試探---換一種頻率步調呼吸看看。
網摘來源：河畔草＠聽風．行旅
老師最牽掛的是學生。「無私真愛」調查發現，老師快樂來源和不快樂來源都是學生，影響教學正常化的人為阻力，依序是家長、教育主管單位和立法部門。
網摘來源：海闊天空教育網站
我想起這句充滿智慧的話語：「每一個人都是獨一無二的。只要具有愛心地看，你將能夠看出每一個個人都具有某種其他人所沒有的東西。」
公益
我沒有信心的是政府，因為急功近利只看數字的人，會失去人性的柔軟度。我沒有想到部落老師的偏遠加給是依山高來畫分，多少千公尺多少錢，而不是依距離平地的遠近；因此我看到深山裡面的小學老師，因為學校蓋在谷底而不是山頭，一個月少領一千元的津貼。看到每年跨年晚會或嘉年華會，一次幾百萬的造勢大手筆，為什麼不把這些錢，用來補貼公共汽車，讓部落的人，有...
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