17 年前 - 美國中學教育的特色:輔導老師制度:一個老師負責五個學生,輔導學生的課業、人際、生活的情況。以各個科目為單位進行能力分班,根據學習成效升級或降級,鼓勵學生向自己挑戰,而不是和別人競爭。教學較具創意,藉由時事領導學習。一年一次「家長週」,為期3到5天,讓家長透過老師,詳細瞭解孩子的狀況,以及瞭...
17 年前 - 應用這些技巧有個前提,必須真的對客戶講的內容感到興趣,否則會顯得虛偽,而造成反效果。
17 年前 - 一個人的才能,唯有透過有條理、有系統的工作,才能所為有效。 有效性是一種「自我訓練」、「自我發展」。 有效性:使能力和知識的資源,能夠產生更多更好成果的方法。
17 年前 - 開發右腦,速讀能力自然而然增強 1. 培養想像力(Chap 6) 2. 培養ESP(Murphy:這一點本書沒有提到具體的方法,Chap7有ESP訓練,但和ESP的關聯似乎沒有明確的說明) 3. 通過眼睛訓練(Chap 7)練習看光 4. 通過殘像訓練(Chap 7)練習運用想像圖像 5. 配合左腦的表現力訓練速讀(Chap 10)和默寫(Cha...
17 年前 - 亞里斯多德的修辭學三大原則:用比喻(同)、用對比(異)、要生動。修辭學可分為兩大類:語意、語法。語意上的修辭法包括:譬喻、轉化、設問、示現、摹況、映襯、婉曲、誇飾、雙關、倒反、借代、象徵、引用、仿擬、藏詞、飛白。語法上的修辭法包含:對偶、排比、類疊、層遞、頂真、錯綜、鑲嵌、回文。
17 年前 - 學習的重點是反覆聆聽本書的CD,跟著CD反覆練習,讓舌頭更靈活,讓發音的方式更\"標準\"。一開始會不太習慣,舌頭會覺得很僵硬,因為過去的發音方式不見得是正確的,隨著不斷的練習,英語就會說得愈來愈流暢了。
17 年前 - 獲得商業成功所必需的技術技能:閱讀財務報表、營銷、推銷、會計、管理、生產、談判、合作、領導。
17 年前 - 跟隨華倫。巴菲特的選擇進行投資,閱讀有關他對市場的所有看法。 閱讀彼得。林奇的書,弄懂他怎麼選擇股票。 閱讀堂納德。特拉姆的書,試圖發現他進行談判和撮合交易的技巧。 在市場上或進行交易談判時,下意識地模仿特拉姆的那種氣勢。 當分析某種趨勢時,學著像彼得。林奇那樣思考。
發行人
Murphy報的手機版
我參與的主題(0 /0)
訂閱報(17)
熱門關鍵字
訂閱動態
留言