美國老師總喜歡問外國學生文化衝擊的問題，英文課的作文題目常離不開culture shock，好像美國文化就一定會帶給外來的人震撼一樣！第一次被問到時，我支吾窘迫，說，還好啊，沒感覺有什麼不同耶！當然內心裡更想說的是，就是說不出奉承的話啦，你能拿我怎樣？
現在flu也有快速的檢測方法了，和strep test一樣，用一根棉花棒，只是抹的部位不是喉嚨，而是鼻孔，十分鐘後知道結果。
我們的工作是先按這些人的病狀來分類，把病狀相同的放在同一類，老師還給我們診療報告，包括X光片、抽血結果和皮膚測試，然後大家要討論這些人可能得到什麼病？
這學期的大型作業是一個整合前面學過的觀念，模擬現實狀況，解決一宗緊急傳染病處理的突發狀況！老師稱這項作業“Outbreak Project”。
喔，又是這樣！美國的學術競賽都是如此，既不通知，老師也不幫忙做特別練習，完全得靠自己，那麼，究竟在比什麼呢？實力還是運氣？也許都算吧！就像拼字比賽的老師，聽到學生抱怨比賽規則不公平時，說：“Welcome to the real world!”歡迎來到這個真實的世界！這個本來就不公平的世界！
真是見怪不怪！每次都是突擊考試！明天就要考了耶，沒辦法臨時準備，連緊張的時間都沒有。當然，我還是很緊張啦，在家又交叉手指，又碰腳踝，這兩種都是老美祈禱願望實現的絕招。
剛開始還好，雨不大，坐在農耕車和蒸氣火車頭裡的人會撒糖果，人就是很奇怪，不管大人小孩，不管喜不喜歡吃糖，都會忍不住想撿，妹妹好高興，撿到糖就往口袋放，放到放不下，看到我的袋子，也拼命塞，其實如果不是那種密封型的糖果，早就濕透，哪還能吃啊？可是全場還是都很興奮，一直跟車上的人揮手，要求撒糖！
在美國，只要想參加學校的樂隊，名額完全沒有限制，資格也沒有規定，就連不會任何樂器也能參加！什麼？不會樂器也能參加樂隊？沒錯，美國人真的很寵小孩耶，永遠不對孩子說不，不會樂器沒關係，有一種叫做旗隊Flags的，還走在樂隊前面耍大旗喔，只要報名，誰都可以加入。
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shoshay
