17 年前 - 對於大腦的定位我們已相當明確，是人體的指揮中心，但仍有許多似是而非、以訛傳訛的論點在流傳，例如：我們只用到10%的大腦，仍有90%的潛能可以開發、孕婦聽莫扎特的音樂，可以讓胎兒變聰明、再度重擊可以讓因傷喪失的記憶恢復…，這些經常接收到的資訊全都是錯的！
17 年前 - 美國有間學校進行了一個實驗：該校的學生每天比他校多上了一節課，結果成績突飛猛進。如果你正想說：課後補習當然有好成績，那你就大錯特錯了！這多出來的一堂課是：在每天第1節課之前多上一堂體育課！這個出乎意料的結果引起本書作者的興趣，於是蒐集了上百篇的研究報告，想搞清楚究竟『運動』在這間學校施了什...
19 年前 - 小學同學寫的造句，很有想像力，老師的評語也很幽默， 笑笑輕鬆一下吧！ 題目：原來 小朋友寫：原來他是我爸爸 。 評語: 媽媽請關切一下
19 年前 - 最後福爾摩斯疑似死亡，華生的太太也＂剛好＂因病去世，福爾摩斯又剛好復活，兩個再度當室友，完全就是謀殺案的標準劇情 所以說這整部小說架構就是華生跟福爾摩斯密謀偷手華生太太的財產，福爾摩斯再假借死亡製造不在場證明，華生利用醫生的背景毒殺老婆，最後兩人再度團聚，一整個歡樂結局呀，所以福爾摩斯...
19 年前 -
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總而言之，大腦是相當奧妙且具有彈性的器官，透過用進廢退的方式去蕪存菁，來達到有效率(但不一定正確)的存取資訊，以處理生活中面臨的各種狀況，用對方法，就可以讓大腦愈用愈靈光。
如果你需要理由來幫你下定決心做運動，這本書將可以給你充份的支持，有些理論的東西或許不容易看懂，沒關係，把個案當故事看也很有趣，再把書末的運動要領掌握住就可以了。
呼朋引伴，也許從快步走或騎單車開始，...
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