快開學了,您家的孩子開始「開學收心操」了嗎?
其實我覺得孩子要「開學收心操」之前,大人要先開始收心操。
所謂「時光飛逝、光陰似箭」,如今暑假已經接近尾聲,讓達達途感:「暑假怎麼這麼快就結束了呢?」
希望讓小朋友一同遊戲、一同築夢,學校預定在開學後就讓玩具圖書館正式開幕,不料募集二手玩具卻「缺很大」,讓學校傷透腦筋。
顯然地,是老師配合某些課程的需要要小朋友紀錄下來的。有的是自然課的觀察,有的是社會課的活動,有的是綜合活動...
請多給孩子一點點自由的空間與時間、一點點屬於童年快樂的回憶。也讓自己一點點的放鬆、一點點的彈性、一點點親子間甜蜜地互動。
這本日記練習簿的日記大多在學校完成的,我和費雪都沒有看過,他自己在學校完成的日記都寫些什麼呢?徵求達達的同意,我們精選三篇日記。
「老師,我的分數有『些微』的進步。」「些微的進步」是小小的利基點,孩子開始找到欣賞自己的利基點,雖然是小小的分數進步,卻是自信心的一大步。孩子需要的是自信心的建立,不是分數的排序,或是名次的排序。