有九個金幣，外觀看起來一模一樣，其中八個是貨真價實重量相等的金幣，另一個則是重量不足的假幣。現在請你利用天平，在不使用法碼的情況下，找出那個重量不足的假幣，請問最少需要秤幾次才可找出那枚假金幣呢？又應...
「全體預備！」
「預備！」「碰～」一聲，起跑槍聲響起，只見所有參賽的第一棒，奮力的往前衝！
司令台的司儀也喊著：「三年級的小朋友是第一次參加大隊接力，請現場的家長老師給他們熱烈的掌聲鼓勵！」
參加進場的小朋友，除了頭戴彩繪牛仔帽之外，雙手還拿著持黃藍雙色加油棒，聽從老師的哨子，做出指定動作，全體動作必須「整齊畫一」呢！這可是小朋友練了好幾個早上的成果！
國小教育學程的數學教育專門科目明顯不足，為確保國小數學教育品質，建議國小教師資格檢定加考數學，目前共識很高，如果順利，民國101年即可實施。
我們已經進入加重計分題了，本週答對一題得8分積分，所以，嘿～嘿～嘿～本週題目「稍難」喔！（有些題目是真的難，有些題目則有陷阱，要小心。）
我覺得今年的這隻『豹』，是你畫畫新的里程碑，因為你已經知道怎麼掌握主題，怎麼樣可以讓顏色生動，更重要的是，你非常享受那一次的畫圖，不是嗎？以後一定可以會越畫越好的！加油！
這個工作是達達做得比較多，費雪從旁協助。但是兩頂帽子也夠達達忙得了，忙了一個下午之後，達達像是沒有電池似的。
我們要感謝劉老師的發起與規劃，感謝小祐爸爸媽媽提供這麼棒的場地，感謝很多爸爸媽媽準備很多好吃的食物，感謝很多爸爸媽媽在活動進行時的協助，也要感謝小朋友熱情的參與喔！才能讓這次的活動這麼圓滿、美好，又充...
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杰士特索瑞
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