想著：「如果不動手去寫，不連貫的圖像永遠只是不連貫的圖像。」那就動手來寫寫看吧！
這是一個我個人的小小嘗試，試圖捕捉「少年˙圍棋」的圖像。
種菜的種籽不如種書的種籽。我們從來不會覺得「買書」是一種浪費，即是是現在「束諸高閣」的書，我們相信在未來的某一天一定會運用這本書。菜長大了，怕被人偷；看到腦子的書，卻是別人怎麼也偷不走的。
「中華郵政『尋找小小理財王』儲金詩文徵文比賽」，對象是國中和國小的學生，文體是童詩。很特別的題目與文體，晚上和達達討論並徵詢他的意見。他很樂意地接受，並利用禮拜六還有禮拜天的時間，寫出了他的「存錢妙計...
一一○年時，大專招生缺額仍將高達七．一萬人。立委擔心，這十二年內，國內恐怕有六十所大學倒閉，情勢相當嚴峻。
昨天晚上一點多的時候，有地震！我那時候被地震給驚醒了，但是爸爸和媽媽因為工作累，睡得很熟，沒有被地震給驚醒。我當時覺得怕怕的，但是想起媽媽說小地震沒什麼好怕的，當作是在盪鞦韆就好了。
對孩子有適當的管教與要求，培養孩子合宜的言行舉止，讓孩子擁抱這種美好的身形成長，將讓孩子處處受歡迎。重點是，在培養的過程中，爸媽應該要有正確的觀念，同時配合孩子的身心成長步調、提供具體的做法，做給孩子...
現代父母大部分時間需要自己一個人孤軍奮戰教養兒女，當自己身心狀態不佳時，如何維持「有品質的教養」？洪錫璁提出「親子關係存褶」的概念
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