這位數學老師的導師班學生，因為在網路上發表有關於任課老師授課的問題，並且把老師的名字寫出，所以被該任課老師控告。他身為學生的導師，對於現在暴露出來的教育亂象和作為老師的自省反思。(改寫自轉貼者引述)
【引述】或許，關心樂生院並不是許多人天路歷程的必經之道，或許，許多人對樂生院仍然並不了解，然而，關心台灣轉型正義與弱勢心靈的牧者、傳道及平信徒，其實可以撥個空到樂生院走走，或者，上網看看樂生院的樣貌，或許，可以與哀哭的院民一同哀哭，給受壓迫的院民多一點關心。
【引述】台灣動物社會研究會指出，在72條屠宰線中，有17線（佔23.6％）以理論上較為人道的電宰方式屠宰，另55線（佔76.4％）仍用「以輸送帶豬送達定 點後直接割喉放血」、「以鐵鍊將豬單腳倒吊至半空中，再割喉放血」、「以輸送帶將豬送達定點再用棍棒敲擊再割喉放血」，以及「將豬趕入圍欄，再以尖刀割喉 放血」，此不人道的方式，使豬隻在屠宰前還得遭受巨...
我們甚至失去了黃昏
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【引述】你們要自己到新莊，自己到樂生，自己走到現場參與，然後你才能看到媒體上看不到的「真實」。無論你將來會不會變得膽小妥協又輕易變老，最起碼，有這麼一次你願意為了一個單純的理念去行動，去貼近社會，甚至想改變他。
【引述】也就是說，從一開始，為政者就不應該選擇這麼一個地方！這根本就是一個混蛋到家的決策！「樂生那裡是什麼古蹟？」、「50人怎麼能阻礙100萬人的利益！」，官員、民代嘴邊不斷出現這樣的語言。這時候，不難理解為何陳由豪、王又曾這種挖空台灣，潛逃他國享樂的案例會不斷上演！失根的操作，何來的家國？我們的政策不斷上演一場「台灣不是我的家」的戲碼！...
【引述】在南部跟人家講樂生這件事，總是會得到這樣的回應「你說的很有道理，不過我又不在台北，我可以為樂生做些什麼？」
墨狼的狼煙
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【引述】如果你看到這一篇失眠中的碎碎念，又曾經因為任何原因關心過樂生、認同樂生。那麼，也就只剩下一個禮拜了，一段簡訊、一封E-mail、一通電話、一篇文章、與朋友親人同學的一段對話，任何的方法、任何的作為都是最偉大的幫助。
媒觀系
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【引述】想想，如果新莊捷運終點站是個充滿綠意、充滿文化之風、照顧行動不便的的樂生院，那麼，會有多少人讚美這個政績？反之，在這個事件中，您說的「強勢的反而是聯盟人和少部分的樂生人」，我非樂生人，也非聯盟人，而是您說的「最感無力的弱勢新莊人」，但我的無力，來自於我和週遭親友的聲音未被您聽見，我的阿母說「樂生很可憐，阿那個黃林玲玲以早還不錯...
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