「我想教好自己的孩子,不要只氣憤政府無能,不要只感嘆風雨土石無情,不要只悲痛災民可憐可憫。不要,枉費了這堂品格的課程。」
「紀錄片非常有力量,但容易被主流觀眾忽略。所以我們是要把一個紀錄片的題材,用好的說故事方式呈現出來。」
「我笨拙的耳朵一點也不懂樂評家的道理,但還是聽得出來陳珊妮的音樂一直在改變,她的詞還是很難,但是她把那些艱難的字唱得越來越狠越厲害。」
「故事中最讓我感動的是,愛琳如何讓班上同學發現彼此之間的共同性,學生之間的衝突,來自己於太在乎彼此之間的差異,但每位同學在心裡卻有著共同的渴望、恐懼、無助與害怕」
我們這些年輕人卻意外地,重新認識到自己身上的歷史烙印,歷史不曾主動地告訴我們,而要靠我們自己去整理才能明白:「每個人都是歷史發展所造就的產物」;「一個人的生命需要許多的生命才能形成」,而更重要的是,我們還必須在這些前提之下,起身去構築那些尚未確定的未來。
在雪梨看過這部電影了,只能說是一場災難....囧。複習前幾集真的有必要!因為以往的幾集經典、編劇內容豐富多了!