光是昱和一家人這個故事就有太多可以說，似乎也該多記錄一些其他人的角度，如昱和姐姐、爺爺奶奶，昱和那位印度小孩的朋友，由他們再去看昱和、看溫醫生夫婦。我覺得整個故事和人物才會變得立體起來。
「夜宴」邱剛健的編劇，增加「哈姆雷特」原本沒有的王子和母后的感情，讓他們變情侶，增加對立的強度，而且一再重複兩種格局：一、儀式；二、劇場。
方法一：先看節目單，了解音樂會曲目，是否有樂章結構的曲子，如果有，請記得樂章之間不能拍手。方法二：看指揮的手勢，通常樂曲結束時，指揮就會表演出結束的姿勢，一般是將高舉的手放下來，演奏家們跟著放下樂器，這是樂曲結束的明確肢體語言，告訴大家用力鼓掌。方法三：看到演奏者敬禮，全場拍手叫好到不行，此時，當然不能落人之後，請盡情的給音樂家鼓勵。...
許多人在單親家庭長大，或是生活環境面臨許許多多的困難，但是在足球隊他們可以找到生活重心，隊友往往就是他們的心靈支柱。「因為這裡有很多好朋友啊，因為不願意分開，所以就繼續踢了啊！」一個孩子說起為何願意在泥濘的球場打滾。「足球隊是孩子們的希望，孩子們的夢。」美崙國中足球隊教練說。
蔡瑞月老師的舞作及其生命，就是一部活生生，展現主體性意志的抵抗史，對抗傳統、對抗威權、對抗生離、對抗死別。她不用刀槍棍棒、不用淒厲的控訴來對抗，而是用身體、肢體化作一隻海燕，翩然起舞，展現曼妙的舞姿來傳遞情感。
誰說只有兒童才會喜歡《我是貓也》與《短鼻象》這兩本童書，凡是童心未泯之人都會讀得津津有味。《我是貓也》講一隻太有「人性」的黑貓成長的故事。黑貓出生後被一個富有的家庭領養，特別受到千金小姐的寵愛，吃好睡好，於是受到眾僕人的忌妒和排斥。一天，這些僕人趁黑貓午睡之際，偷偷把牠丟到偏遠的村落裡。
貓頭鷹圖書館的新家有綠樹、戶外廣場，可以讓孩子盡情在廣場上跑跑跳跳；落地窗內，就是貓頭鷹圖書館閱讀的新空間，閱讀疲憊時隔壁還有咖啡廳，陣陣咖啡香將伴隨著愛讀書、聽故事的孩子們，一起閱讀。新址在北投區立農街二段201號（陽明大學廣場內） 。
[ 來源： 自由電子報 ]
發行人
angelzoe
angelzoe報的手機版
我參與的主題(/0)
訂閱動態
留言
報主登入
