有孩子發現有腦性麻痺的人擔任服務人員。這時，帶隊老師就會跟他們討論，問他們「這群腦性麻痺的工作人員服務態度好不好？」讓孩子先從自己所享受的服務品質來思考，而不要把焦點一直放在人天生的缺陷上...
那幾天船員跟政府發生勞資糾紛，許多船班罷工停駛，許多小孩對於受到牽連沒辦法搭船感到非常生氣。老師們則在緩和了孩子的情緒之後，開始跟孩子談什麼是「罷工」...
當她打開了門，疑惑也開始獲得辯證。一次她認真地問士曦為什麼不背書，士曦拿一本漫畫書給她，說：「你拿去看，看完我考你。」她看完了，覺得索然無味，士曦問的，他一句也答不出來，士曦說：「一樣啊，你怎麼可以叫我去背我完全沒興趣的東西？」再不，就是她問士曦為什麼不能配合一點，士曦說，配合很容易，不然來試試看，只要今天做了什麼、沒做什麼，老師就會...
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