芬蘭姆米卡通原創者朵貝‧楊笙的精彩人生

介紹台灣著名的卡通嚕嚕米的原著作者,也對其文學價值加以詮釋。文中所述,『姆米精靈家族中的...

15 年前 - …… 芬蘭國寶級傳奇作家兼插畫家朵貝‧楊笙(Tove Jansson) 的姆米故事系列與她的文學地位,除了姆米精靈家族們 (Moomintroll Family) 主角的可愛動人造型迷倒眾生外,她在一本接一本姆米故事中所闡揚的人生哲理,以及對環境、生命的省思,才真正使得姆米不僅在芬蘭家喻戶曉、老少皆愛,更成為風靡歐美...

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北國芬蘭的台灣設計師 (前言:中文,內文:英文)

這篇分別有中文前言與英文內文介紹芬蘭的台灣籍珠寶設計師。這位台灣女設計師目前為芬蘭著名珠...

15 年前 - 昭賢的父母或許和台灣大部分的家長一樣,一直希望她唸法律或唸經濟商貿,最好當個律師或是從商,因此花了好長段時間才能接受女兒最終走入珠寶設計。在他們眼中,或許一直不認為珠寶竟然也需要設計。而昭賢會選擇這份創意十足的生涯規劃,其實正好因為台灣的大學聯考將她分發到一個設計相關的系所,從而啟動了她...

藝文

芬蘭活潑趣味全面的音樂課 (二)

如文中所述:『能在一般基礎教育的音樂課堂,讓所有孩子都有機會以這樣對音樂的廣度與觸角去學...

15 年前 - 藉由一個年級接著一個年級讓學生不斷的自由聆聽、欣賞,以及學校老師個人化、系統化、生動活潑的課程介紹,從學生實地感受、接觸與認識中所建立那份對音樂的多元知識就會來得自然而生動!久而久之,孩子自然培養出對古今音樂與藝術的基本感受力與欣賞興趣,有了感受力與興趣,就會出現鑑賞力,那音樂與藝術就不...

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「孩子,妳教了我一課:認識新朋友」

如文中所述,『面對新環境、新國家,成人們都必須要花時間適應了,更何況是孩子!孩子想要融入...

15 年前 - 2003 年,在最寒冷的一月來到芬蘭,當初的心情和景致與這些照片有異曲同工之處,由於是人生第一次住在緯度這麼高的城市,也是第一回來到嚴寒北國居住,照片中在大雪裡跋涉的鳥群們,正宛如是我們當時心境的寫照。 這一趟來北國,也是我們在海外第一次碰到學齡孩子就學的問題,雖然老大當時不過小學一年級下...

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一段來自北國芬蘭的話 …

一段來自北歐芬蘭音樂藝術活動的話,寓意深遠,道出雖然身為小國,但卻也能在不同領域中一展長...

15 年前 - 時常覺得,認識芬蘭各個層面的傳奇故事,能讓我心中燃起檢視自我的思索。瞭解芬蘭成長歷史的深層心理與文化哲思,能讓我在深入探索一個民族的個性與過往,對國家發展影響之大,令我望而生畏。或許也一如自己先前說過的,當我住在大國時,世界只有大國…… 住在小國時,世界反而變得寬廣……

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小國芬蘭的國際視野… 從小開始

小國與大國的分野何在?如何來界定?以其人口之大小多寡?還是國家進步程度呢? 進步的北歐國...

15 年前 - 幾年後在不同的洲際進出搬遷,我們來到了光譜的另一端,一個經常言談間不時自詡為「小國」的「進步」國家。她沒有石油、沒有優厚的自然環境與天然資源,連人口都只有 500 萬出頭,但時常在他們的演講、私下談話場合,大家幾乎無一例外的都慣稱自己是「小國」,而非「巨人」。第一次聽到這裡的人民如此描述著,...

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芬蘭教育:「見樹」又「見林」

以「見樹」與「見林」的不同分野來敘述芬蘭及一些西方國家的教育模式與我們的差異之處!從「見...

15 年前 - 我一直認為芬蘭教育理念與教學方式中,有一種和亞洲或是俄式訓練上很不同的風格;打個大家耳熟能詳的比喻,就如同大自然森林中的「樹,Tree」與「林,Forest」!我們熟知的教育是一種「先見樹再見林」的感覺,而芬蘭或一些西方國家的教育模式比較像是「先見林再見樹」! 「先見樹」與「先見林」的差異到底...

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Yolanda
位於高緯度的北國述說著芬蘭、歐洲及世界各地的生活、人文、設計、藝術、音樂、教育、旅遊等感受與體驗,以文字與視覺記載著旅居各地的遊蹤,描繪著不同生活的經歷與旅程,也盼望分享天涯海角的景觀、思維與心情!
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