其實，幾章描寫虎克與彼得潘間微妙的心理戰，尤其難譯。中文譯本不少地方都處理得彆扭或扭曲。暫且回到主題，《彼得潘》真的不好讀，所以它不好譯，所以更難讀懂。不管是在成人文學或兒童文學裡，《彼得潘》的存有都是個異數。它的確前所未有的，創造出幾個非常成功而典型的人物，但它本身的曖昧與模稜，也讓學者譯者甚至讀者都傷了腦筋。
姜老師告訴我們，學生最需要的是自信，而自信的來源當然是自尊。古人說我們必須因材施教，因為政府堅持常態分班，班上總有一些程度不好的同學，她想起那家法國餐廳的作法，決定試做不同的考卷。同學們並不知道，對於程度不好的同學而言，他們終於有了足夠的自尊心，也開始有了自信，一旦有了自信，他們就不會放棄數學了。
『麥克魯漢的書難譯，不僅文字曖昧晦澀，全書充滿了詩化語言、神話典故與先知般的格言體式，譯者也在譯序中承認為了翻譯這本書煞費苦心，光是書名就討論再三、難以敲定，因為原書名 “Understanding Media”，media 其實是指媒介，例如書、電視、電話、衣著、房子、道路、金錢等等，幾乎只要是人的延伸或替代性的東西都叫媒介，而非只是大家第一直覺想到的...
Book Crossing 是這麼玩的：首先挑選一本要去流浪的書，到它的網站上登記，取得一個書的身分證號碼，然後做一張貼紙，貼在書的封底或任何醒目的地方，接著就是把書放在有可能被人發現的地方，公園的椅子上，咖啡店或是人潮來去的車站。任何發現它的人都可以帶回家去慢慢閱讀，也希望閱讀之後，到這個網站鍵入書的身分證號碼，可以找到這本書的流浪路線和前手...
其實，只要父母可以撥出時間與小孩一起共讀，讓讀書成為家人交流感情的休閒方式，有你的示範，小孩就會跟著讀，多讀多練習，閱讀能力就會提高。
今天在TechCrunch上看到這篇「Inside Facebook - Read it for Free」，裡頭提到了Inside Facebook這本由作者自行出版的新書。作者Karel Baloun是最早加入Facebook的一批工程師之一，親身經歷了Facebook的成長過程，現在他寫下這本書暢談在Facebook中經歷過的一切。
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