在處理這件事的過程，我的心情大大地被挑起，內心一直很不平靜，腦中不斷地浮現出自己是「有理的」、「是對的」、「對方太過份的、太鴨霸的」的思緒上，甚至在旁邊的人也鼓勵我要採取法律行動，好好教訓一下那位「德高望重」的編著者
「認為表演太容易了，因為我們就是教孩子演戲的人；但是演出後，對自己的表現只能用「震撼」兩字來形容。」肢體僵硬、害羞沒創新台詞、愛面子怕別人取笑等。他們的震撼，來自從未發現的「自我覺察能力」，這提醒他們，自己做不到的事，如何要求學生與孩子？
保持讓自己有正面情緒其實是要學習的，也是一種習慣，一個每天都很快樂的人，看事情的角度和別人不同，相對的感受也不同，快樂的人不計較、愛分享、不貪心、會轉念，不快樂的人看啥事都不順眼，嘴巴嘟得半天高，因為全世界都欠他。
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小王子
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