學習不是被動的，更要主動的思考和分辨、做判斷。而「教育」正是要帶給我們的孩子有這樣公平的機會，讓他們能去篩選和活用知識。
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終於有家長發聲了，但我更期待孩子們有這樣的想法。其實在台灣，生命教育還是教得很表面、很淺薄！對環境、對小生命的關心，不應只是在課堂上學習而已；若是要交報告、寫心得而或是看動物很可愛而養，可憐的反而是小動物，孩子也沒有真正學習到對生命的關愛和尊重態度。看看夜市裡的釣蝦現烤、釣小烏龜，都是很負面的示範！
「穿著 Stop Animal Abuse （別再虐待動物）的T恤，Sean在北投洲美街住處忙進忙出，他自掏腰包為流浪狗療傷、看病，每天與近百隻狗為伴，為狗洗澡、擦藥、餵食，在Sean家的每隻流浪狗都有名字，當Sean出現，狗兒全部一擁而上拚命親吻他。」
創意是怎麼教出來的？什麼樣的創意才是好創意？ 漢寶德、石大宇、李仁芳、謝榮雅、郝廣才、于國華、孫大偉和鞏書章等八位創意達人，現身說法告訴你……。
「在這個『網友＝價值』的時代裡，台灣網友到底最愛去哪裡？到底什麼網站最受歡迎？利用美國Alexa在網路上公開的網站排名資料，《數位時代雙週》幫讀者整理出台灣網友最愛的『100大熱門網站』。」
「是誰讓今天的媒體公信力，只剩下1%，記者的職業光榮感，江河日下？」是媒體自己無限上綱「自由」、「正義」的權限，弄臭了自己無冕王的名聲。
「是誰讓今天的媒體公信力，只剩下1%，記者的職業光榮感，江河日下？」是媒體自己無限上綱「自由」、「正義」的權限，弄臭了自己無冕王的名聲。
「我多麼期待，今天，因為幸運，而生在富裕的孩子們，能夠，
聽見『賣火柴女孩』的故事‥‥理解『火柴』的可貴‥‥體會『饑寒』難以抵擋的無奈‥‥」
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angelzoe
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